Lliçó inaugural: «Propostes artístiques: temps, espai i veu a l'aula» a càrrec de la doctora Maravillas Díaz Gómez, professora titular jubilada de la Universitat del País Basc.

El curs, de 25 hores de durada, s’adreça a totes les persones interessades en l'exploració, experimentació i la creació, activitats en què el so, el llenguatge visual, la música o la narrativa formen part d'un joc integrador. S'estructura en tallers que tenen un caràcter marcadament pràctic amb la finalitat que els participants siguin els protagonistes de les accions creatives individuals i col·lectives que es duguin a terme i de les produccions artístiques docents resultants. L'objectiu final dels tallers és oferir un ventall de possibilitats el producte del qual és conseqüència d'un pensament, una acció i una manera de sentir interior, i no una finalitat en si mateix.

Dates i horari

10 i 11 de juliol de 2019. De 9 a 14 hores i de 16 a 20 hores.

Durada

25 hores (17,5 hores presencials i 7,5 de no presencials).

Lloc

Dimecres 10/7 al matí. Aula 7 de l'edifici Sa Riera, c/ de Miquel dels Sants Oliver, 2, Palma.

Del 10/7 horabaixa en endavant. Laboratori de música. Edifici Guillem Cifre de Colonya, bloc C segon pis. Campus universitari.

Nombre de crèdits ECTS de la UIB

1

( No s'assisgnaran crèdits ECTS a l'alumnat dels estudis del grau de Química grau de Bioquímica,  grau de Física i grau de Biologia)

Nombre d’hores de formació permanent del professorat

16

Objectius

A grans trets, es presenta un curs que parteix d'un enfocament pedagògic transdisciplinari, centrat en el desenvolupament de la creativitat a través de la creació artística.

Altres objectius són:

• Fomentar el pensament creatiu.

• Potenciar el treball artístic des de la pràctica col·laborativa.

• Introduir els llenguatges contemporanis com a formes de representació, pensament i acció.

• Crear produccions artístiques a través de l'experimentació i exploració sonora.

• Generar narratives sonores utilitzant la veu i el cos.

• Fer una introducció a l’aprenentatge basat en la creació artística col·laborativa (ABCAC).

Continguts

• Propostes artístiques: temps, espai i veu a l'aula.

• Aprenentatge basat en la creació artística col·laborativa (ABCAC).

• El cos com a mitjà per a la creació.

• Partitures gràfiques: vers un concepte multidisciplinari de les arts.

Programa

Dimecres, 10 de juliol
9 a 9.30 h Inauguració i recepció dels participants
9.30 a 11.30 h Ponència inaugural a càrrec de la doctora Maravillas Díaz.

Col·loqui: «Propostes artístiques: temps, espai i veu a l'aula». El modera la doctora Noemy Berbel
11.30 a 12 h Descans
12 a 14 h Crear o no crear: aquesta és la qüestió. Hi intervenen: Noemy Berbel, Magdalena Jaume, M. Elena Riaño i Adolf Murillo
Tallers a càrrec de M. Elena Riaño i Adolf Murillo
16 a 18 h Narratives des del cos: ruta A (sigues so) i ruta B (flueix amb tot el teu ser)
18 a 18.30 h Descans
18.30 a 20 h Punts de trobada entre les rutes A i B

Dijous, 11 de juliol 
Tallers a càrrec de M. Elena Riaño i Adolf Murillo
9.30 a 11.30 h Creació sonora i multidisciplinària a través de la grafia contemporània
11.30 a 12 h Descans
12 a 14 h Ruta C (traços en curt)
16 h. a 18 h Ruta D (traços en línia)
18 h. a 19 h Punts de trobada entre les rutes C i D
19 h a 20 h Reflexió i col·loqui final a càrrec de Maravillas Díaz

Metodologia

Es planteja una forma de treball en la qual els professionals docents puguin submergir-se conjuntament en projectes artístics globals, explorant camins i estratègies en les quals tots seran cocreadors. La música i l'experimentació sonora es convertiran, així, en un acte participatiu, social, constructiu, capaç de desplegar un potencial educatiu mitjançant els nexes i interaccions produïdes entre les persones, els llenguatges i les possibilitats que la tecnologia ens ofereix.
El curs s'estructura en quatre tallers i tot el conjunt segueix una seqüència didàctica entorn de tres escenaris didàctics:

Escenari 1. Primeres pràctiques perquè els participants experimentin i es familiaritzin amb dinàmiques grupals, vèncer de resistències i generar idees disruptives.

Escenari 2. Itineraris, rutes creatives. Es treballarà a partir de diferents llenguatges artístics que funcionaran com a detonants per elaborar les propostes creadores. 
Escenari 3. Presentació de resultats. Reflexió i avaluació de les produccions artístiques realitzades i sobre com podem traslladar aquesta manera de treballar a les aules.

Coordinació

Noemy Berbel Gómez, grup de recerca en Art i Educació (GRAiE),
Laboratori de Música i Art (Mus&Art Lab) UIB.

Professorat

— Doctora Noemy Berbel Gómez, professora contractada doctora del Departament de Pedagogia i Didàctiques Específiques.

— Doctora Magdalena Jaume Adrover, professora contractada doctora interina del Departament de Pedagogia i Didàctiques Específiques.

— Doctora Maravillas Díaz Gómez, professora titular d’universitat jubilada, Universitat del País Basc.

— Doctora M. Elena Riaño Galà, professora contractada doctora, Departament d'Educació, Universitat de Cantàbria.

— Doctor Adolf Murillo Ribes, assessor en formació del professorat a la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esports de la Generalitat Valenciana, i professor associat del Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal, a la Universitat de València.

Preu

 

Aprofitau el 20% de descompte fins al 31 de maig de 2019 a les 14 h

48 euros: (preu reduït per a matrícules fins al 31 de maig a les 14 h: 38 euros)

— Alumnes de la UIB (inclosos els de títols propis), PDI i PAS, personal d’investigació dels instituts de recerca adscrits a la Universitat i Alumni UIB.

— Estudiants matriculats a titulacions oficials universitàries d'altres universitats, estudiants de secundària i FP: heu de presentar una còpia de la matrícula de l'any en curs. Els estudiants matriculats a universitats estrangeres heu d'enviar la documentació en català, castellà o anglès per verificar que hi estau matriculats.

— Desocupats de l’Estat espanyol: heu de presentar un certificat que estau desocupats un mes abans que comenci el curs.

— Jubilats: heu de presentar una còpia del certificat o resolució de l’INSS de la condició de jubilat o una còpia de la pàgina de la llibreta on consti el darrer pagament de l’INSS.

Altres: 69 euros (preu reduït per a matrícules fins al 31 de maig a les 14 h: 55 euros)

El cost real per persona d'aquest curs és de 209 euros.

Destinataris

Professorat de Música, mestres/as i educadors en general, estudiants universitaris i tots aquells interessats a desenvolupar propostes d'aula creatives i integradores.

Avaluació

Es valorarà la creació sonora/multidisciplinària elaborada de forma grupal, així com un qüestionari reflexiu a partir de la participació en el curs.

Nombre d'alumnes: 45.

Llengües vehiculars del curs: castellà i català.

Matrícula

Formulari de matrícula